Tanul�si technik�k fejleszt�se

Nem l�tja a v�g�t?

�s ha l�tja,
akkor m�r nem eml�kszik az elej�re?
�n is k�zd a megtanuland� anyaggal?

Lassan �gy �rzi, hogy elfelejtheti a sikeres vizsg�t?

Ne felejtse el! Pr�b�lja ki a Soter Tr�ningakad�mia tanul�si technik�kat fejleszt� tr�ningj�t!

Neh�z feln�tt fejjel
tanulni…

Neh�z feln�tt fejjel tanulni, elismerj�k − k�l�n�sen, ha soha senki nem tan�tott meg �nnek j� tanul�si technik�kat.
M�sfel�l „neh�z feln�tt fejjel“ is �rdemes- �s kell tanulni, ezt b�tran mondhatjuk. A „nem f�r“-�rz�s lek�zdhet�, a fej �s a lehet�s�gek t�g�that�k!

Aj�nljuk a tr�ninget:

azoknak, akik most �ppen tov�bbk�pz�sen, tanfolyamon vesznek r�szt, �s/vagy vizsg�ra k�sz�lnek,
valamint (�ltal�ban) azoknak, akik felismert�k, hogy a tanul�s v�genincs folyamat, illetve hogy tanulni tud�s n�lk�l nem lehet napjaink �lland�an v�ltoz� kih�v�sainak megfelelni.

Tov�bbi k�rd�se mer�lt fel a tr�ninggel kapcsolatban? K�rjen d�jmentes, szem�lyes konzult�ci�t tapasztalt tan�csad�inkt�l!

A tr�ning l�nyege…

…az, hogy nem k�n�l mindenki sz�m�ra �rv�nyes tanul�si-receptet!

Ehelyett abban seg�t, hogy �n a saj�t szem�lyis�g�nek/st�lus�nak legink�bb megfelel� tanul�si technik�kat megismerje, eredm�nyesen alkalmazza!

A tr�ning ut�n �n:

• k�nnyebben/jobban fog a megtanuland� anyagra �sszpontos�tani,
• fejlettebb rendszerez� k�pess�ggel �s nagyobb l�nyegl�t�ssal fog b�rni,
• tudatosabban fogja alkalmazni az eml�kezetbe v�s�s �s felid�z�s m�dszereit,
• gyorsabb lesz az ism�tl�sben,
• hat�konyabban fogja az idej�t beosztani.

A v�llalatnak is l�nyeges…

hogy �n k�pes legyen �jra �s �jra be�lni az ‹‹iskolapadba››, azaz: k�pes legyen a folyamatos tanul�sra, fejl�d�sre, "friss�l�sre". A Soter Tr�ningakad�mia tr�ningje teh�t �nnek �s a v�llalatnak is nagy lehet�s�g!

V�lassz�k r�vid, de intenz�v tr�ning�nket − az �lethosszig tart�, hat�kony tanul�s�rt!

		Aj�nlatk�r�s
		Tr�ning-tematika
		Kapcsol�d� tr�ningek